文末有打印资料的方法
往期回顾：
部编版三年级下册第课《古诗三首》教学视频+同步练习
部编版三年级下册第2课《燕子》教学视频+同步练习
部编版三年级下册第3课《荷花》教学视频+同步练习
部编版三年级下册语文第4课《昆虫备忘录》精讲视频+同步练习
部编版三年级语文下册《口语交际·语文园地一》精讲视频
部编版三年级语文下册习作一：《我的植物朋友》教学视频+PPT详解
部编版三年级语文下册《 单元》知识点归纳+测试卷及答案
部编版三年级下册第5课《守株待兔》精讲视频+同步练习
部编版三年级下册第6课《陶罐和铁罐》精讲视频+同步练习
部编版三年级语文下册第7课《鹿角和鹿腿》精讲视频+同步练习
部编版三年级下册语文第8课《池子与河流》教学视频+同步练习
部编版三年级语文下册习作二：《放风筝》作文指导、范文+点评、课文PPT详解
部编版三年级下册口语交际二《该不该实行班干部轮流制》教学视频+图文讲解
部编版三年级下册《语文园地二》+《快乐读书吧》教学视频+图文讲解
部编版三年级下册语文第9课《古诗三首》教学视频+同步练习
部编版三年级下册语文第0课《纸的发明》教学视频+同步练习
部编版三年级下册第课《赵州桥》教学视频+同步练习
部编版三年级下册第2课《一幅名扬中外的画》教学视频+同步练习
部编版三年级下册《综合性学习：中华传统节日》视频+图文解读）
部编版三年级语文下册《语文园地三》知识点+图文解读
部编版三年级下册第3课《花钟》教学视频+同步练习
部编版三年级下册课文4《蜜蜂》教学视频+同步练习
电子教材
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
课文朗读
课文讲解
知识点
一、多音字
背bēi(背东西)bèi(背上)
翘qiào(翘尾巴)qiáo(翘首)
撒sā（撒手）sǎ（撒种）
二、近义词
空隙——缝隙掀开——翻开通体——全身
甚至——乃至独自——单独激烈——猛烈
休息——歇息
三、反义词
空隙——紧凑掀开——遮盖通体——局部
有趣——呆板独自——陪伴休息——劳动
四、理解词语
空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。
掀开：翻开。
通体：全身；浑身。
追逐：追赶。
搏斗：比喻激烈地斗争。
激烈：（动作、言论等）剧烈。
五、课文结构
部分（-2）：写“我”家院子里有一口缸闲着，“我”和邻居捉了一些小虾养在里面。
第二部分（3）：写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。
第二部分（4-6）：写“我”对小虾的照顾以及发现小虾的数量变多了。
六、句子解析
.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
“有的……有的……”写出了小虾的种类。
2.我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
“更快乐些”说明对小虾的喜欢，同时也看出“我”善于观察生活。“我”为了让小虾生活的更快乐，我采金鱼草，捡石块放到缸里。表明“我”对小虾的喜爱。
七、问题归纳
.读课文，想一想课文写了什么？
课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代，生活得更加快乐。
2.作者喜欢小虾吗？从哪些地方可以看出来？
我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
3.你知道中国近代画家中画虾最 的是谁吗？
齐白石
八、课文主题
这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代，生活得更加快乐。
图文解读
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
同步练习
参考答案
打印资料的方法：
、高清图可保存图片到手机，去打印店打印；
2、复制粘贴到word文档里打印；
3、在电脑上登录
